27个月男宝宝发育指标总览
| 领域 | 发育指标(参考) | 温馨提示 |
|---|---|---|
| 体格生长 | • 身高:86.1 - 96.1 厘米 (平均约 91.1 厘米) • 体重:11.1 - 14.3 公斤 (平均约 12.7 公斤) • 头围:47.9 - 49.9 厘米 (平均约 48.9 厘米) |
生长曲线是动态的,关键看增长趋势是否平稳,如果与标准值相差较大,或增长速度突然变慢/变快,建议咨询医生。 |
| 大运动能力 | • 走、跑、跳都非常稳当,能轻松地跑着玩。 • 能单脚站立2-5秒,有的宝宝甚至能更久。 • 会双脚离地原地跳跃,模仿兔子跳。 • 能熟练地、双脚交替上下楼梯,有时可以扶着栏杆自己下。 • 会踢球,并能尝试接滚过来的球。 • 能够独立、稳当地行走,很少摔跤。 |
多提供户外活动机会,如跑、跳、攀爬等,有助于发展大运动能力和协调性。 |
| 精细动作 | • 能用笔在纸上画出清晰的线条和圆圈。 • 开始尝试模仿画十字或“十”字。 • 能熟练地一页一页翻书,虽然有时会翻得很快。 • 会自己用勺子吃饭,虽然可能还会洒出来一些。 • 能熟练地搭起6块或更多的积木,搭成高塔。 • 会拧开瓶盖,但可能还盖不紧。 |
多提供串珠子、撕纸、穿大孔珠子、玩橡皮泥等活动,锻炼手指灵活性和手眼协调。 |
| 语言能力 | • 词汇量:能说50-100个甚至更多的词语,包括名词、动词、形容词。 • 句子:能说由3-4个词组成的简单句子,如“宝宝要吃糖”、“妈妈,我们去公园吧”。 • 表达:能用语言表达自己的需求、感受和想法,我饿了”、“我生气了”。 • 理解:能听懂并执行包含两个步骤的指令,如“把玩具捡起来,然后放到盒子里”。 • 提问:开始大量提问,尤其是“这是什么?”、“为什么?”。 |
多和宝宝对话、读绘本、唱儿歌,耐心回答他的问题,这是语言爆发期,丰富的语言输入至关重要。 |
| 认知与思维 | • 颜色与形状:能认识并说出至少2-3种颜色(如红、黄、蓝)和基本形状(如圆形、方形)。 • 配对与分类:能根据颜色、形状或大小进行简单的配对和分类。 • 想象力:开始有角色扮演游戏,比如假装打电话、照顾娃娃、开汽车等。 • 记忆力:能记住一些简单的儿歌、故事情节。 • 因果关系:开始理解简单的因果关系,比如按开关灯会亮/灭。 |
通过游戏和日常生活场景来引导认知,比如玩配对卡片、在超市认识水果蔬菜等。 |
| 社交与情感 | • 自我意识:自我意识非常强,常说“我的”,开始有自己的小脾气和固执。 • 共情:开始表现出同情心,看到别人哭会表示关心或模仿。 • 社交互动:喜欢和同龄小朋友一起玩,但主要是“平行游戏”(各玩各的,但在一起),合作性游戏还不多。 • 情绪表达:情绪波动可能较大,容易因为小事哭闹或发脾气,这是正常的“可怕的两岁”(Terrible Two)阶段。 • 自理能力:能自己脱简单的衣物(如松紧带的裤子),可能会尝试自己穿袜子,会示意大小便。 |
教宝宝识别和表达自己的情绪,用简单的语言帮他描述感受(如“你是不是很生气?”),提供与同伴社交的机会,学习分享和等待。 |
| 生活自理 | • 饮食:能用勺子独立进食,对使用叉子产生兴趣。 • 如厕:大部分宝宝白天能控制大小便,并能在如厕前或如厕中用语言表达。 • 睡眠:午睡时间通常在1.5-3小时之间,夜间睡眠约10-12小时。 |
鼓励宝宝自己做一些力所能及的事情,如自己洗手、擦嘴、收拾玩具等,培养独立性和自信心。 |
家长可以怎么做?
- 保证营养均衡:确保饮食多样化,提供足够的蛋白质、蔬菜、水果和谷物,为身体和大脑发育提供能量。
- 保证充足睡眠:睡眠是生长激素分泌的高峰期,对身高和大脑发育至关重要。
- 提供丰富的游戏环境:
- 户外活动:每天保证至少1-2小时的户外活动时间,跑、跳、骑车、玩沙玩水。
- 阅读:每天坚持亲子阅读,指着图画告诉他这是什么,鼓励他复述或提问。
- 艺术与手工:提供安全无毒的蜡笔、手指画颜料、橡皮泥、大块积木等。
- 高质量的陪伴与沟通:
- 多听少说:当宝宝说话时,耐心倾听,不要打断。
- 扩展他的话:如果宝宝说“车车”,你可以回应“是的,这是一辆红色的消防车,呜哇呜哇”。
- 积极回应:认真回答他层出不穷的“为什么”,即使你不知道,也可以和他一起寻找答案。
- 建立规律的生活作息:规律的作息能让宝宝有安全感和秩序感。
- 温和地设立规则:在保证安全的前提下,允许宝宝探索,对于不当行为,用简单、明确的语言告诉他“不可以”,并解释原因(如“不可以打人,打人会疼”)。
何时需要咨询医生?
如果您的宝宝在以下方面出现明显迟缓,建议咨询儿科医生或儿童保健科医生:

- 体格发育:身高、体重在生长曲线图上持续落后或增长停滞。
- 大运动:无法独立走路、无法跑、不会双脚跳。
- 精细动作:无法用拇指和食指捏起小物体(如小颗的爆米花)、不会涂鸦。
- 语言:到30个月时,词汇量仍少于20个,不会说任何双词短语(如“妈妈抱”、“宝宝吃”),或听不懂简单的指令。
- 社交:不会进行眼神交流,对名字没有反应,对周围的人和事不感兴趣。
- 其他:有严重的情绪问题,如长时间情绪低落、极度胆小或攻击性行为过强。
这份指标是参考,不是评判标准,相信您的直觉,如果您对孩子的发育有任何疑虑,及时寻求专业帮助是最稳妥的选择,祝您的宝宝健康快乐地成长!

